儿童文学既然是文学，它除了认识、娱乐、教育的价值外，的价值是不可或缺的。
指出“儿童本位论”的儿童文学观在历史上的积极意义和理论缺陷。
儿童文学的概念应包括哪几层基本含义？
儿童文学对儿童具有、认识、、教育等多种功能和价值。
儿童文学既然是文学，它除了认识、娱乐、教育的价值外，（ ）的价值是不可或缺的。
儿童文学对儿童具有审美、认识、、等多种功能和价值。
儿童文学既然是文学，它除了认识、教育、审美的价值外，（ ）的价值也是不可或缺的。
“五四”时期的（ ），有其积极的历史意义，但也有着明显的缺陷和不足。
古代儿童文学往往不是专为儿童创作的，而是来自民间文学、文人（成人）文学领域的，是弥补儿童精神需要的一种（ ）的文学。
在儿童文学史上存在着两种意义上的儿童文学，一种是（ ）意义的儿童文学，一种是现代意义的儿童文学。
古典儿童文学的范围大致包括哪些类型？
在儿童文学史上存在着两种意义上的儿童文学，一种是意义上的儿童文学，一种是现代意义上的儿童文学。
儿童文学”和“儿童读物”这两个概念其内涵区分何在？
儿童读者包括了3岁到15岁的全部儿童，他们的文学阅读能力和兴趣由于他们的不同而发展和变化。
儿童读者包括了3岁到15岁的全部儿童，他们的文学阅读能力和兴趣由于他们的（ ）的不同而发展和变化。
广义的“儿童文学”可分为幼儿文学、童年文学、少年文学三个层次，其读者对象界定在（ ）
我们将整个儿童时期划分为三个阶段，分别是、童年期、。
的价值是不可或缺的。