请简述学前儿童文学作品对情节方面的要求。
名词解释：文学作品的教育作用
请简述优秀学前儿童文学作品的重要性。
学前儿童文学的语言应。
请简述学前儿童文学作品对结构方面的要求。
岁幼儿的词汇和句法的运用已趋于成熟。
婴幼儿的直观行动思维和具体形象性思维，要求婴幼儿文学要注意（ ）
婴幼儿的注意以为主。
简述学前儿童文学的婴幼儿特点。
学前儿童文学的（ ）适应婴幼儿想象容易与现实混淆的特点。
学前儿童文学的性恰恰适应婴幼儿想象容易与现实混淆和想象有较大的无意性的特点。
婴幼儿的思维特点主要表现为直观行动思维和具体形象性思维。这种思维特点要求婴幼儿文学要注意性。
（ ）是人类的一种原始本性，也是婴幼儿的天性。
学前儿童文学的婴幼儿特点有：游戏性、趣味性、直感性、性。
是婴幼儿基本的社会实践活动，是婴幼儿的学习和工作。
作品《游荡》的作者是意大利的（ ）
关于学前儿童文学“稚拙”这一特点，下列说法不正确的是（ ）
婴幼儿思维中的（ ）和“前因后果逻辑”特征，使得他们总是欣然接受生活中想当然的逻辑。
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