【扬州大学】L.S.harms认为人在世界范围内的交际经历了五个阶段：语言的产生、文字的使用、印刷技术的发明、交通工具通讯手段的发展、。
文化通常不是指个人的行为，而是指一个群体的生活方式和习惯。
【北京外国语大学】跨文化交际指具有不同文化背景的人们之间的交际，这是自古以来就存在的普遍现象。
【兰州大学】举例说明性别歧视现象在语言中的表现。
在跨文化交际研究中应该首先把眼光集中于（ ）的研究。
【西北师范大学】如果下定义，可以说具有不同文化背景的人从事交际的过程就是。
【山东师范大学】对于不同民族之间的文化差异，要采取的（ ）态度。
【扬州大学】在关注和研究一个国家文化特点的时候，我们应该首先着眼于（ ）
（ ）是指具有不同文化背景的人从事交际的过程。
【兰州大学】简述东西文化在思维方式方面的差异。
【江苏大学】请用实例说明跨文化交际（Intercultural communication）的四种类型。
不同的大学在不同的年级开设跨文化交际这个课程，在（ ）开设的最多，占57.6%，大部分学生是选修，占80%。
1974年跨文化教育训练与研究学会在美国（ ）召开首届会议，正式宣布成立。
到70年代中期，美国开设了跨文化交际学课程已达到（ ）多所大学。
心理学家Michael Arhyle认为跨文化交际中主要的问题或困难有6个方面：语言；非语言交际；社会行为准则；家庭和同事的关系；做事的动力和动机以及（ ）
言语传播学会确定1970年年会的主题为（ ）。
英国人类学家Malinowski的（ ）以及其他许多著作对于文化的探讨对我们了解跨文化交际具有十分重大的意义。
（ ）被看作是跨文化交际学的奠基之作。
1972年，第一届跨文化交际学国际会议在（ ）举行。
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