IBM公司于1964年资助500万美元建立了”技术和社会”计划的大学是（ ）
1964年，历史上第一个具有科学STS性质的计划是哈佛大学建立的（ ）
在英国，（ ）于1966年创办了跨学科的科学研究中心
全美科学、技术与社会协会，为了加强国际学术交流于（ ）年成立了国际联系委员会。
1991年美国《科学新闻》杂志在对世界重要科技新闻进行全面回顾时，将“（ ）”作为一门独立的学科列举出来。
STS获得蓬勃发展，形成世界范围内的STS研究与教育高潮的时间是（ ）
1991年，将“科学、技术与社会”作为一门独立的学科列举出来的美国杂志是（ ）
1963年，英国著名的科学史家（ ）发表《小科学、大科学》一书
提出“知识就是力量”的英国哲学家是（ ）
提出“知识就是力量”的是英国哲学家（ ）
（ ）成为深刻影响社会发展和人类命运的主导力量
提出“知识就是力量”论断的是（ ）
作为电力技术建立的基础的学科是（ ）
对于如何建构和推动科学技术事业有效发展的社会支持系统的研究，就产生了（ ）科技奖励、科技投入以及科技发展的人文环境等一系列需要研究的实际问题。
科学技术的发展提出了大量需要进行思考的社会人文问题，生物科学与基因工程面临的主要问题是（ ）
在人类历史上，最早看出科学技术影响力的是（ ）
（ ）年，英国著名的科学史家普赖斯发表《小科学、大科学》一书
1972年6月，经济学家B·沃德和微生物学家R·杜博斯撰写了一份人类环境问题的报告，这份报告的书名为（ ）。
1972年6月，联合国在（ ）召开了一次规模空前的“人类环境会议”。