在第二次传播革命中，人类发明了文字，开始进入（ ）传播时代。

（ ）使人类可以将事件和自己的经历、见闻、思想固定或记录下来，并超越时间和空间的限制进行传播。

（ ）是人类的重要特征，也是社会的凝固剂。

（ ）的产生，是人类第一次传播革命的直接推动力。

简述创造性思维的作用和意义。

传播的本意是发送者将信息传递给接受者，要使接受者产生一定的反应，像这样作为达到某种目的的手段而使用的传播是（ ）

广告传播流程中，（ ）是传播过程的参与者。

广告的（ ）就是加强消费者现有的需求和欲望，使他们感知和了解广告信息。

（ ）广告常用于产品生命周期的成长阶段和成熟阶段，这时，市场竞争激烈，消费者已经感知并了解了产品所提供的利益。

面对面进行的传播活动就是（ ）

（ ）广告触发消费者的习惯性购买行为，一般用在产品生命周期的成熟阶段和衰退阶段，往往是消费者常买的产品。

在输送途径中为输送信息而加进了特殊媒体的传播叫（ ）

广告传播流程中，（ ）是参与者借助的传播物体。

（ ）广告用来保证消费者的购买决策，常用来确保对某些产品或服务的少量购买，如保险、汽车、计算机、电讯服务等。

人们自己对自己进行的传播，如阅读、沉思，等等。这类传播是（ ）

简述艺术性思维在广告策划中的具体要求。

广告作品表现手法上的艺术化，涉及的指标有（ ）

发散思维常用的两种形式是（ ）

使人形成的某种重复习惯严重束缚了思维的灵活性与创新价值，泯灭了思想的火花。

发散思维常用的两种形式是多向思维和。