不同种类的训诂专书，甚至不同的训诂专书有各自不同的，根据不同的目的会选择不同的训释方法。

古代训诂专书，特别是一类的古代字书，常常用形训的方式说解字的造意。

一个完整的或常态的义训，训释词与被训释词之间具有关系。

古代训诂专书常常引用，一些古代训诂专书的注释书也常常引用古代文献来为专书的训释提供文献依据。

现代人编写字词典而需要运用古代训诂专书中的训释材料时，必须对训释词与的意义关系进行核证。

古代训诂专书中贮存了大量的古代训释材料，这些训释材料是现代人编写历史语言文字的的重要依据之一。

声训的训释词是解释被训释词的的，与被训释词不具同义关系。

根据训释词的意义来确定被训词的意义，也是通常的办法。

带有比较明确的理论目的，并在理论的指导下制定编排原则的纂集，是（ ）

科学的词源学，一个词只能有一个来源，而在（ ）中，一个词却可以有几个来源。

《释名》属于 型训诂专书，《经籍纂诂》属于 型训诂专书。 

刘熙《释名》的内容包括（ ）

下列各项中，属于理论分析归纳型的训诂专书是（ ）

（ ）把部分联绵词当作合成词处理，把记录一个联绵词的几个字拆开来分别求其语源。

《释名》虽以声音求语源，但有时也会拘牵字形，这主要表现在对（ ）的解释方面。

为了实现通过字形探讨字义的意图，《说文》的字义训释主要是选择与（ ）相贴切的义项。

（ ）通过对古文字字形的广泛搜集、对字形分析条例的穷尽性归纳以及对字义的审慎确认，用事实证实了汉字的形体和意义存在统一关系。

（ ）用音同、音近词作训释，并说明训释词和被训词之间的意义联系，用大量实证说明了音义之间的联系。

在训诂工作中经常需要确定本义，确定本义的第一步工作就是检索。

考证用字的假借也常常需要运用。