符号加工认知心理学，把人的认知分解为一组连续的步骤，在每一步中都对某个抽象的对象进行分析，这种分析方法是（ ）
在生态认知心理学研究中，记忆的生态学研究倡导人是（ ）
认为动物和环境是交互作用的，脱离动物的生活环境来研究动物和动物的行为是不现实的，这个观点是（ ）
三层前馈联结主义模型包括（ ）
以信息加工的模式研究人的认知过程，研究人们如何获得知识、储存知识、变换知识和利用知识。这个观点是（ ）
生态认知心理学研究的知觉领域中，最有代表性的是（ ）
训练联结主义网络模型所采用的方法是（ ）
通过简单加工单元之间的联结方式进行计算的一类模式，指的是（ ）
联结主义的特征表现在（ ）
莱比锡大学创立的第一个心理学实验室是在（ ）【广州大学】
【统考】强调师生关系在教学活动中的重要性，认为课程内容、教学方法和手段都维系于课堂中师生关系的形成和发展。明确提出这一主张的心理学家是（ ）
【广州大学】【统考】按照人本主义心理学的观点，下列选项中属于缺失性需要的是（ ）【广州大学】
马斯洛从人本主义心理学的基本观点出发，提出了心理学研究的主要原则（ ）
【中山大学】从人本主义理论角度分析如何调整、维持及提升心理健康？并联系日常生活举例说明相关的心理健康应用策略。
罗洛·梅认为人类存在的本体论特点，包括（ ）
名词解释：信息加工认知心理学【广州大学】
超个人心理治疗的主要理论有（ ）
超个人心理治疗的基本原则有（ ）